金沙巴黎人娱乐城app官网可汗学院是盖茨基金会的一个出色合营伙伴-金沙巴黎人娱乐城 jīn shā bā lí rén yú lè chéng

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当我照旧个孩子的时候，我的父母带我去了西雅图的世界展览会。看到整个这些奇妙的时间，嗅觉就像是从科幻演义中走出来的同样，果真令东谈主推奖。在这里绽放的六个月里，我肯求他们屡次带我且归，每次离开展览会格局时，我王人难无私方仿佛刚刚窥见了将来。

最近，当我走出新泽西州纽瓦克的一间教室时，那种嗅觉又回到了我身边。

五月份，我有契机参不雅第一大路小学，他们正在独创在课堂上使用东谈主工智能教化的先河。纽瓦克学区正在试点 Khanmigo，这是一款由东谈主工智能运转的导师和教师相沿器具，我迫不足待地想亲身望望它。

我在这个博客上写了好多对于 Khanmigo 的推行。它是由可汗学院开采的，可汗学院是盖茨基金会的一个出色合营伙伴。我以为可汗学院的创始东谈主萨尔·可汗在哄骗时间匡助孩子学习方面是一个有远见的东谈主。(你不错在这里阅读我对他的新书《勇敢的新世界》的驳斥。)

咱们在课堂上使用东谈主工智能的早期阶段，但我在纽瓦克看到的让我看到了这项时间的令东谈主难以置信的后劲。

考验们如何创造性地使用器具让我感到推奖。八年事代数考验莱蒂西亚·科隆（Leticia Colon）解说说，她使用东谈主工智能创建了对于学生可能感敬爱的家乡勇士的问题集。在二月份，Khanmigo 匡助她开采了包含纽瓦克拳击手沙库尔·史蒂文森（Shakur Stevenson）磨真金不怕火日程的方程式，这么她的学生就不错在学习一个现实世界的榜样的同期进修数学技巧。

Cheryl Drakeford，别称三年事数学和科学教师，谈到了她如何使用 Khanmigo 来匡助创建评分程序和功课的教化弁言。这项时间为她提供了第一稿，然后她证据我方的学生进行改革。举例，东谈主工智能已经给她提供了一个对于生果摊的通用故事行为弁言，她将其修改为对于 Pokémon 卡片和 Roblox——这是她的学生热衷的两个话题。“Khanmigo 给了我蓝图，但拜托的任务照旧要我来完成，”她说谈。

我会见过的几位考验向我展示了他们如何探望每个学生的样貌板，并获取对于他们在特定科目上的说明的摘抄。他们心爱简略简陋快速地追踪学生的进展，因为这么不错从简他们好多时间。他们也对学生如何使用 Khanmigo 行为个性化导师感到应允。

这项时间现在还远非完满。尽管我遭受的学生总体上心爱使用 Khanmigo，但他们也提到它在发音西班牙裔姓名时存在穷苦，并衔恨它的唯独语音选项是男性——这明晰地标明还需要付出些许心念念来使时间对整个学生包容和令东谈主陶醉。在假想的世界里，东谈主工智能会知谈 Drakeford 女士班上的学生心爱什么，这么她就无谓再作念任何裁剪。Colon 女士告诉我，她尝试了几次才让 Khanmigo 给她想要的东西。

换句话说，我探望纽瓦克让我看到了咱们在教室里使用东谈主工智能的起初，而不是时间最终会发展到何种进度。这加强了我对东谈主工智能将对教师和学生王人是一个澈底改变者的信念，一朝时间练习。即使在今天，第一大路的考验们将例行任务奉求给东谈主工智能助手，他们也为最遑急的事情从简了时间：与学生配置关系，引发好奇心，并确保每个孩子王人感到被看到和相沿，尤其是那些需要异常匡助的孩子。

Khanmigo 只是繁密 AI 教化器具中的一个，盖茨基金会费力于于确保这些器具简略波及和相沿整个学生，而不单是是少数东谈主。咱们的蓄意是匡助拉平竞争格局，而不是扩大现存差距。咱们现在正在与世界各地的教化职责者合营，以获取反应并使时间愈加靠拢他们的需求。像我去纽瓦克的那次探望是这个经由的一部分。了解考验们的宥恕和看到不同学生如何与 AI 互动詈骂常棒的。

我在纽瓦克遭受的教化职责者是委果的前驱。有些东谈主处于前沿，不断寻找在课堂中使用东谈主工智能的新关节。其他东谈主则以更有限的形势使用它。我对学校如何相沿每位教师对时间的舒心进度印象深入。他们正在深入念念考变革措置，并确保莫得教化职责者被动尝试在他们的课堂中行欠亨的事情。

这是因为，说到底，考验最懂。如若你给他们合乎的器具，他们总能找到相沿学生的关节。我探望纽瓦克后，比以往任何时候王人愈加乐不雅，以为东谈主工智能将匡助考验作念到最佳，并让他们有更多时间专注于最遑急的事情。

本文翻译自：https://www.gatesnotes.com/My-trip-to-the-frontier-of-AI-education

编译：ChatGPT

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